在《大数据教学与人才培养》的演讲中,他表示我国大数据人才缺口很大,2016年全国大数据人才其实仅有40多万,截止到2017年的12月大数据和相关分析,人工智能岗位人才的需求量已经比2016年同比要增长6倍还要多,数据类的岗位已经成为所有阶段公司的一个标配,大数据人才培养迫在眉睫。 关于大数据相关专业的人才培养的具体做法,需要建立健全多层次、多类型的大数据人才培养体系,同时鼓励采用学校联合跨学科的,大力的,具有统计技术,计算机技术和经济管理多学科知识跨界的复合型人才,这种人才培养的方向很关键。 在校企合作方面,需要加强与企业的合作,推动企业方面的培训,引入一些知名的企业与高校的合作,促成产教融合的体制,更多的活动开展用来探讨大数据专业大数据课程以及未来发展方向,打造我国大数据教学创新型的模式和生态系统。
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